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1、行综合性鉴定。
拓展交流平台,进一步助推提升。
1、开展网络教研。
继续开展“相 约 QQ 晚 8 点”活动,每月 15 日利用工作室 QQ 群,定期围绕月主题活动及教育教学热点、难点问题进行交流、研讨,探讨有效方法、策略,以促进工作室各项工作得以更好地开展,进一步推进教育教学真问题的解决,促进工作室园所教育教学质量的提高。
并形成有价值、有共性的观点总结归纳成文字资料,上传到工作室博客,与同行进一步分享、交流。
2、活用网络资源。
网络中蕴藏着丰富的教育资源,从文本、图片、PPT 到动画视频,可以说是应尽作能力及名师的影响力。
帮扶引领、联动论坛,发挥辐射作用。
1、继续对所帮扶的“希望的田野”工程中农村幼儿园进行帮扶指导,每学期送教下园两次以上。
2、对工作室成员园所的薄弱教研组进行帮扶指导。
3、每位工作室学员在本园内结对指导 1 2 名青年教师,引领她们专业成长,促进其在校级以上公开课、观摩客或教学技能比赛中获奖。
4、联动论坛,分享成果,扩展辐射。
通过与本区、市的名师工作室联动开展学术论坛,将研究成果与同行分享、交流,实现名师工作室的辐射示范、引领作用。
同时,促进本工作室成员的专业能力跨上新台阶。


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